昨日看到一則新聞，頗有感觸。
貴州某職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一場(chǎng)“實(shí)習(xí)風(fēng)波”引發(fā)熱議。據(jù)報(bào)道，該校部分學(xué)酒店管理的學(xué)生被安排在飯店“端盤子”，學(xué)商務(wù)管理的學(xué)生被安排去超市做搬運(yùn)工。如此“實(shí)習(xí)”，學(xué)生到底是不是淪為了“實(shí)習(xí)工”？
我承認(rèn)，現(xiàn)在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，前不久，在光線傳媒工作的一個(gè)同學(xué)還給我打電話說他們招一個(gè)實(shí)習(xí)生，就有三千多人報(bào)名，最后迫不得已還舉行了三千進(jìn)五百，五百進(jìn)一百等晉級(jí)賽制。那場(chǎng)面堪稱超女海選。而如今這則新聞則令我驚訝之余帶有憤怒。國(guó)家投入大量的財(cái)力物力人力培養(yǎng)人才，是為了更好的服務(wù)社會(huì)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)，就算是職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)在激烈，也應(yīng)該適當(dāng)安排人才，要物盡其用才好，實(shí)習(xí)生淪落到實(shí)習(xí)工，的確反映出職場(chǎng)職缺的匱乏，但是也反映出用人單位與學(xué)校對(duì)學(xué)生及人才的不負(fù)責(zé)任，更辜負(fù)于這些學(xué)生的家長(zhǎng)。換而言之，用人單位也希望自己的孩子被委以重任，起碼不是端盤工、搬運(yùn)工是吧？有太多類似的例子，例如世界冠軍擺攤買麻辣燙、清華高材生賣豬肉等等。這些都證明著職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，但是這不能成為用人單位降低人才職能的權(quán)利。有太多不學(xué)無術(shù)、留洋海外的人，靠著“我爸是李剛”走進(jìn)職場(chǎng)。職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，究竟是人才的競(jìng)爭(zhēng)，還老子的競(jìng)爭(zhēng)？
當(dāng)然，作為應(yīng)征者，也應(yīng)該提高自身素質(zhì)，練就過硬的本領(lǐng)，要有能力、有學(xué)識(shí)、有尊嚴(yán)的走進(jìn)職場(chǎng)。